#NossosDiasMaisExtraordinários

Abordando o tema EMPATIA, a partir desta semana, até o final do ano estaremos trabalhando com nossos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio os preceitos do Sr. Browne. Afinal, o que significa preceito? Preceitos são palavras segundo as quais viver se torna mais fácil. Nosso projeto de Incentivo a Leitura envolve o livro Extraordinário – R. J. Palacio, onde todos os alunos das turmas citadas à cima participaram de uma mediação de leitura no túnel da Empatia. Com o intuito de continuar com este trabalho, damos início a um novo projeto que procura abordar o tema diariamente, de uma forma que possamos dialogar com os sujeitos envolvidos. Com isso, cada dia dos meses que estão por vir, será começado com uma frase que incentivará a todos nós nos tornarmos pessoas empáticas umas com as outras. Também fará com que possamos abordar as frases trabalhadas com situações diárias.  

Como relata Sir Thomas Browne: Carregamos dentro de nós as coisas extraordinárias que procuramos à nossa volta. Então, que possamos tornar os nossos dias cada vez mais EXTRAORDINÁRIOS.

Preceito do dia 05 de março:

#TourNaBiblioteca

      Os alunos do colégio La Salle estão fazendo um tour pela Biblioteca. Neste tour é apresentado a eles todo o funcionamento do espaço e, inclusive, é apresentado o nome deste ambiente cultural tão importante da escola. Aliás, o nome é Biblioteca Conde Afonso Celso. Durante a visita os alunos conhecem todas as temáticas de obras que a Biblioteca possui que são elas:

LIVROS PARA SENTIR CÓCEGAS NA BARRIGA:
Proporcionam à criança a entrada em um mundo de fantasia e a diversão com cenas e situações hilariantes.

LIVROS PARA SENTIR FRIO NA ESPINHA:
Histórias de suspense prendem a atenção e divertem crianças e adolescentes. A apreensão e a espera pelo próximo acontecimento ajudam a criança a lidar com situações de pressão e conflito do seu dia-a-dia.

LIVROS PARA SENTIR VONTADE DE IR EM FRENTE:
Em todas as idades temos diversos desafios para superar. Apoiar a criança e incentivá-la a vencer as suas limitações faz com que ela se fortaleça e sinta vontade de ir em frente.

LIVROS PARA SENTIR A IMAGINAÇÃO SOLTA:
Estes livros levam o leitor a criar, fantasiar e entrar em outro universo. É muito importante que a criança desenvolva sua imaginação para que consiga lidar com situações difíceis de sua realidade.

      Os livros já estão sendo retirados com muito entusiasmo e curiosidade pelos nossos alunos. Não fique de fora, venha você também, alunos e familiares embarcar em algum desses gêneros. Esperamos por você!

#FestaFantasia

Para comemorar o final do ano letivo, as turmas do Ensino Fundamental I capricharam nas fantasias para sua festa temática.
Com direito a desfile e apresentações musicais, os alunos surpreenderam na criatividade e na alegria.
Um ano especial em nosso colégio que merece ser festejado!
Confira também algumas fotos no Facebook no Colégio.

#Cinema

      Durante o ano letivo foram realizadas mediações de leitura com o livro "Extraordinário" de R. J. Palácio. Para encerrar a proposta, os alunos do quarto e quintos anos do Ensino Fundamental realizaram um passeio de estudos até o cinema, em Passo Fundo, para assistir o filme.

       Foi uma experiência emocionante! Já que durante o ano nos deliciamos com esta fantástica obra.

#Exposição80anos #LaSalle

      A exposição temporária contou os 80 anos do Colégio La Salle Carazinho esteve disponível nos dias 03 de abril e terminou 12 de maio do corrente ano. Sediado no Museu Regional Olívio Otto, muitos registros e objetos foram organizados em oito décadas que marcaram a história Lassalista no município de Carazinho.
      A exposição ficou aberta para toda comunidade Carazinhense e, também, nossos alunos puderam vivenciar toda a trajetória de sucesso da presença Lassalista em Carazinho. Após findar a Exposição no museu, todos os objetos foram trazidos para a escola e organizados no memorial de nossa instituição. Não deixe de conferir!!!

#HoraDoConto

        Durante o ano, os alunos estiveram semanalmente participando na hora do conto com a metodologia mediação de leitura. Experiência que borbulhou as emoções e fizeste com que a curiosidade fosse para além das nuvens. Embarcamos em uma viagem entre letras, tintas e pincéis o que nos possibilitou conhecer diferentes artistas plásticos e suas obras magníficas.

        Encerrando o projeto, os alunos estão sendo desafiados a realizar a releitura dessas obras trabalhadas, onde serão representadas com técnicas diversificadas. A primeira técnica foi a releitura no amplo espaço da nossa escola, onde os alunos sentiram diferentes texturas relembrando toda a história das obras de Anita Malfatti.

        “Releitura é a leitura que vai além das páginas de um livro, é o ato de abusar de sua criatividade e aproximar-se da cultura que se faz tão necessária nos dias de hoje”. 

                                Gabrielle Maria Danieli – Contadora de Histórias do Colégio La Salle Carazinho.

 

Hora do Conto explora a imaginação dos estudantes

   Proporcionar às crianças o contato com a literatura por meio da hora do conto possibilita que elas construam diferentes significados para a narrativa, o que, por sua vez, promove a reflexão em torno da história abordada. Existem diversas áreas do conhecimento que procuram estudar qual a importância da leitura na formação do cidadão.

   A hora do conto para os alunos Lassalistas é um momento em que, ao ouvirem as histórias, começam a desenvolver valores humanos com diferentes conceitos de leitura passando a observar as imagens, os gestos e as situações das narrações, permitindo assim, o seu pré-julgamento no momento de realizar suas críticas de leitura. Com isso, a biblioteca tem um papel importante na escola, que é incentivar a leitura e, ao mesmo tempo, proporcionar um momento de prazer e de alegrias.

   Nesse sentido, os alunos da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental estão participando de um projeto que envolve a história da arte e, além da hora do conto, muitas outras atividades serão realizadas. A primeira parte da hora do conto foi realizada no ambiente externo da escola, possibilitando a interação da criança e do adolescente com a leitura deixando com que eles passem a explorar cada vez mais a sua imaginação e curiosidade, tornando-os grandes leitores.

   "Dentro do livro tem partida, tem viagem, tem comédia, tem teatro, tem romance, tem suspense. Lá dentro do livro tem passado, tem presente, tem futuro, tem moderno, tem o velho, tem o novo, tem imagem, tem pintura, tem desenho, tem gravura, tem estampa, tem figura... Quanta gente, quanto sonho, quanta história, quanto invento, quanta arte quanta vida há dentro de um livro!" (Dentro do livro de Ricardo Azevedo)